A.Strategi pembelajaran berorientasi
Strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang
harus dilaksanakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara
efektif dan efisien juga menyebutkan
bahwa strategi pembelajaran itu adalah sesuatu set materi dan prosedur
pembelajaran yang digunakan secara bersama-sama untuk menimbulkan hasil belajar
pada siswa. (Mangunsong, 2011 )
B.Pengertian Tim Kerja
Tim kerja adalah kelompok yang usaha-usaha individualnya
menghasilkan kinerja lebih tinggi daripada jumlah masukan individual . Hal ini
memiliki pengertian bahwa kinerja yang dicapai oleh sebuah tim lebih baik
daripada kinerja per individu disuatu organsasi. (HABIBAHSMART, 2013)
- Tim Pemecah Masalah,Tim ini terdiri dari 5 sampai 12 karyawan jam-jaman dari suatu departemen yang bertemu selama beberapa jam tiap pekan untuk membahas perbaikan kualitas, efisiensi dan lingkungan kerja.
- Tim Kerja Pengelola Diri,Tim kerja pengelola diri adalah kelompok karyawan (biasanya 10 sampai 15 orang) yang memikul tanggung jawab dari mantan penyelia mereka.
- Tim Lintas Fungsional,Tim lintas fungsional adalah tenaga kerja dari tingkat hirarki yang sama, tetapi dari tempat pekerjaan yang berbeda.
- Tim Virtual,Tim Virtual adalah tim yang menggunakan teknologi komputer
untuk mengikat secara fisik secara bersama membagi anggota untuk mencapai
tujuan bersama.
Bekerja sama secara efektif, satu tim memerlukan adanya tiga
tipe keterampilan yang berlainan, yaitu;
- orang-orang dengan kelainan teknis
- orang-orang dengan keterampilan pemecah masalah dan pengambilan keputusan, untuk mengidentifikasi, membangkitkan alternatif, dan membuat pilihan yang kompeten
- orang-orang dengan keterampilan mendengarkan dengan baik, memberikan umpan balik, penyelesaian konflik, dan keterampilan antarpribadi.
C.Tipe-Tipe Tim Kerja
Kerja Tim (teamwork) merupakan kemampuan untuk bekerja sama
dengan orang lain untuk tujuan yang sama. Kerja tim yang efektif adalah faktor
utama dalam kepuasan pelanggan. (bhavati, 2015)
D.Metode Investigasi Kelompok (Group Investigation)
Investigasi kelompok secara filosofis beranjak dari paradigma
konstruktivis, yakni terdapat suatu situasi yang di dalamnya para siswa
berinteraksi dan berkomunikasi satu sama lain dengan berbagai informasi dan
melakukan pekerjaan secara kolaboratif untuk menginvestigasi suatu masalah,
merencanakan, mempresentasikan serta mengevaluasi kegiatan mereka. (Ruswandi, 2012)
Daftar Pustaka :
bhavati,
a. (2015, Agustus 22). tipe tipe tim kerja. Retrieved Agustus 10, 2016, from
http://www.anugerahdino.com/2015/08/tipe-tipe-tim-kerja-teamwork.html
HABIBAHSMART. (2013, Mei 10). MEMAHAMI TIM KERJA (Makalah
Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi). Retrieved Agustus 10, 2016, from
https://habibahsmart.wordpress.com/2013/05/10/makalah-kepemimpinan-dan-perilaku-organisasi/
Mangunsong, C. (2011 , Juni 12 ). STRATEGI PEMBELAJARAN
BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA. Retrieved Agustus 10, 2016, from https://laskarcharles.wordpress.com/2011/06/12/strategi-pembelajaran-berorientasi-aktivitas-siswa/
prasetyo, D. (2016, Agustus 10). PENGERTIAN STRATEGI
PEMBELAJARAN YANG BERORIENTASI. pp.
https://drive.google.com/file/d/0BxlJoR-tcGBfSERQTHpZZEd0bnM/view.
Ruswandi. (2012, July 11). INVESTIGASI KELOMPOK . Retrieved
Agustus 10, 2016, from
http://ruswandi.staf.upi.edu/2012/07/11/investigasi-kelompok-group-investigation-untuk-meningkatkan-penguasaan-mahasiswa-terhadap-materi-perkuliahan/
Nama : Heris Muning Tyas
Kelas : XII-TKJ 1
Sekolah : SMK ISLAM 1 BLITAR
0 komentar:
Posting Komentar